Nuno Barbosa, professor e diretor de curso na FORAVE, participou, de 10 a 15 de agosto, na ação de formação “Game-Based Learning and Gamification in the Classroom”, realizada em Florença, Itália, no âmbito do programa Erasmus+.

A formação teve como principal objetivo explorar o potencial dos jogos e da gamificação enquanto ferramentas pedagógicas, procurando tornar as atividades educativas mais interativas, envolventes e motivadoras para os alunos. Assim, a gamificação, entendida como a utilização de elementos e princípios do design de jogos em contextos que não são tradicionalmente associados aos jogos, foi abordada como uma estratégia que pode contribuir para melhorar a experiência de aprendizagem quando aplicada de forma adequada.

Ao longo do curso, os participantes tiveram contacto com diferentes abordagens, desde jogos tradicionais e atividades de role-playing, até jogos de tabuleiro, LEGO, jogos digitais e videojogos. A formação combinou momentos de trabalho de grupo, discussão e atividades práticas, permitindo aos participantes conceber e experimentar os seus próprios recursos baseados em jogos.

Entre as competências desenvolvidas estiveram a identificação dos diferentes tipos de jogos, a compreensão de princípios de design de jogos — como mecanismos de recompensa, criação de hábitos, diversão, experiências imersivas e narrativas — e a utilização de jogos com fins educativos.

A formação permitiu ainda explorar formas de integrar elementos de jogos no trabalho pedagógico quotidiano e de utilizar estas ferramentas para promover e reforçar valores nas comunidades e na sociedade.

Este curso permitiu ao professor adquirir ferramentas e metodologias inovadoras, com potencial para enriquecer e diversificar as experiências de aprendizagem dos alunos. A participação do professor nesta mobilidade Erasmus+ contribuiu, também, para o reforço das competências pedagógicas da FORAVE, promovendo a adoção de metodologias inovadoras e estratégias de ensino mais eficazes e ajustadas às necessidades dos alunos.